Clase: Cuando es conveniente simular o usar la simulación

Código: Simulación-04

Por Jeancarlo M. Fontalvo Mejía 

En esta sección, dado que al compañero José Gómez, se le olvido realizar la labor del rol del profesor nuestra querida profesora Marlyn. Aquí la sesión fue corta y muy entretenida a la verdad. Nos dedicamos a argumentar cuando era conveniente la simulación, en lo que concluimos que:

• Cuando un sistema es costoso: A veces se es necesario estudiar una problemática, y resulta que el estudio en campo, puede ser que demande muchos recursos dentro del presupuesto, lo que se simplifica al momento de simular.

• Estudio Peligroso: Un ejemplo claro es la detonación de armas como una bomba nuclear, que presenta un peligro para el observador, y se busca estudiar si es efectiva o que tanto daño puede proveer al receptor de la misma. Tan bien, estudiar los comportamientos de las estrellas, como el Sol.

• A veces, es más divertido y productivo simular para enseñar  fenómenos y conceptos que en la practica se deben realizar con precaución o no se pueden hacer.

Luego tuvimos una mini-sección para conocer la nueva interfaz de la plataforma AKUMAJA, que se adapto para ser vanguardista a la nueva versión de Moodle

Además, como ejercicio de uso, revisamos y descargamos, las observaciones de nuestro trabajo de simulación.

Y por último, Nuestra experta fue Mileydis Sierra que es Bióloga y se encarga de asistir en el Herbario Universitario, es experta en reconocimiento y mantenimiento de las muestras que llegan al herbario, y está emocionada por la solicitud de nuestros compañeros Jaider y Mager por la implementación de un SI para la gestión de flora que se encuentra en las muestras.

Frase de la semana, "Estudieshion, y todo lo del ieshion"